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K-PASS中標大亞灣三所名校所有門禁一卡通

日期:04-05 10:07 人氣: 來源:原創(chuàng)

       K-pass成功中標廣東省“西區(qū)一中”、“澳頭中學”、“澳頭中心小學”所有一卡通項目

       金秋10月,K-pass繼“西區(qū)一中校園門禁一卡通招標項目”中標之后又添新彩,10月15日“澳頭中學校園一卡通招標項目”“澳頭中心小學校園一卡通招標項目”投標儀式正式拉開帷幕,經(jīng)過我公司多方面人員的共同努力,我公司“K-pass”產(chǎn)品成功中標。此工程項目共近1000個智能一卡通服務點,近100000張校園卡。

       在此,再一次祝賀公司產(chǎn)品成功中標,并衷心的感謝為此項目付出辛勞汗水的人員,謝謝你們!

K-PASS中標大亞灣三所名校所有門禁一卡通

       澳頭中學簡介

       辦學歷史

       澳頭中學創(chuàng)辦于1959年,校名幾度變更,創(chuàng)辦之初為“惠陽縣澳頭初級中學”,后更名為“惠陽縣澳頭中學”,1993年9月改為“惠州大亞灣經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)澳頭中學”。1995年8月升格為完全中學。2000年被評為大亞灣區(qū)一級學校,2001年被評為惠州市一級學校,2005年6月通過市一級學校復評,被惠州市教育局定為惠州市優(yōu)先發(fā)展的優(yōu)質(zhì)高中之一。

       辦學規(guī)模

       學校是大亞灣區(qū)唯一的一所完全中學,經(jīng)過五十年的建設和發(fā)展,辦學規(guī)模不斷擴大,現(xiàn)有52個教學班(高中23個班,初中29個班),學生3002人(高中1281人,初中1721人)。全校教職工共206人, 學校占地面積3.7萬平方米,建筑面積26829平方米。建設中的高中新校區(qū)位于大亞灣經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)澳頭洗馬湖村西側(cè),按全國示范高中標準建設。校園占地面積約10.6萬平方米,建筑面積約6.6萬平方米。辦學規(guī)模為60個教學班、3000個學位。第一期工程將于2010年8月竣工并投入使用。

       教學設施

       教學設備、設施均按省一級標準配備。有現(xiàn)代化的科學樓、功能先進的多媒體語音室、多媒體綜合電教室、64座的電腦室(3間)、73座的多功能電子閱覽室、成套裝配的理化生實驗室(各3間)、理化探究實驗室(各1間)、地理專用課室、綜合實踐活動室,分別占地400多平方米的地理園和生物園,有能滿足常規(guī)教學需要的圖書館、閱覽室、美術(shù)室、音樂室、籃球場、足球場、排球場、羽毛球場、快樂體育園及具有300米跑道的田徑運動場,安裝了能滿足統(tǒng)考要求的校園廣播系統(tǒng),建立了全校閉路電視系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、校園演播系統(tǒng)。

       師資隊伍

       全校在職教職工206人,其中具有研究生學歷的5人,本科學歷168人,??茖W歷25人;特級教師1人,中學高級教師25人,中學一級教師96人,中學二級教師43人。參加國家級骨干教師培訓1人,參加省、市“百千萬人才工程”培訓及骨干教師培訓9人。

       辦學理念

       學校形成了“德育為首、多育并舉”的辦學特色。堅持以人為本,樹立面向全體學生、促學生全面發(fā)展、為學生的終身發(fā)展奠基的教育觀,全面推進素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育,大膽實施新課程改革。全校師生秉承“與時俱進”的校訓,牢記“為學生的終身發(fā)展奠基”的辦學宗旨,“愛國、進取、團結(jié)、創(chuàng)新”的校風已經(jīng)形成,教師“敬業(yè)、嚴謹、博學、奉獻”,學生“誠實、勤奮、求實、向上”,校園呈現(xiàn)一片積極向上,團結(jié)進取的良好氛圍。

       管理模式

       學校實行“一室四處三層”的管理模式,“一室四處即辦公室、教導處、教科處、德育處、總務處”,“三層”即“校級領導決策層,中層干部管理層,教職員工執(zhí)行層”。學校在六個年級分別建立年級組,每個年級教育教學實行年級組長負責制。

       辦學成績

       幾年來,學校始終堅持新課程改革,在新課程理念的指導下,優(yōu)化教學環(huán)節(jié),減輕學生課業(yè)負擔,提高課堂教學效益,實現(xiàn)了減負增效的目標。畢業(yè)班的老師們?nèi)媛鋵嵦K豐校長提出的 “嚴、愛、勤、精”的總體要求,即:嚴——嚴格要求自己、嚴格要求學生;愛——愛自己的崗位、愛自己的學生;勤——全身心投入工作、勤輔導學生;精——精心組織教學、精選試題。在生源較差的情況下,高考年年有進步,特別是2009年的高考再創(chuàng)歷史新高,唐雨巍、蘇潤坤等六位同學分別被中山大學、華南理工大學等重點院校錄取,普通本科上線比增60%,???A)上線比增85%,學校因此榮獲“2009年惠州市高考成績進步獎”。

       今年中考,我校8名同學進入全區(qū)前10名,特別是龔煒珺、劉備同學,奪得全區(qū)第一名與第二名。全區(qū)前30名中,我校占22人;七個中考科目,我校獲得了六個全區(qū)單科第一,中考總分平均分超區(qū)平均分43分,超市平均分58分。我校連續(xù)三年(07、08、09年)榮獲“惠州市初中教育教學質(zhì)量進步獎”。

       近三年來,我校學生在各學科競賽中獲得省級以上(含省級)一、二、三等獎的有123人次。陸優(yōu)惠、蘇君茹獲“第四屆青少年科技創(chuàng)新大賽”惠州市一等獎,羅天安以2.00m的成績保持著惠州市男子跳高紀錄, 我校體藝特色教育也是一個亮點,美術(shù)、音樂、體育人才不斷涌現(xiàn),已向高等學校輸送大批優(yōu)秀人才。學校合唱團、舞蹈隊、田徑隊、籃球隊、花毽隊多次獲得市、區(qū)比賽大獎。

       教育科研是學校的一大亮點。學校成立了以校長為組長、高級教師、科組長為骨干的教研工作領導小組,根據(jù)教學需要定課題、定人員、定時間開展教育科研,有10項課題為省、市級立項課題,已有1項課題通過市級評審。高中化學教師主持的省級課題《高中化學多媒體課件制作與應用》成果榮獲廣東省一等獎,2個科組被評為市先進科組。

       近三年來,我校教師撰寫教育教學論文(論著)100余篇(部),發(fā)表在國家級、省級刊物上的有60余篇(部)。蘇豐校長被評為首屆“惠州市十佳校長”,當選為中共惠州市第九次黨代會代表。三年來我校有16位教師被評為“區(qū)優(yōu)秀班主任”,29位教師被評為“區(qū)德育先進個人”,56位教師被評為“區(qū)優(yōu)秀教育工作者”。郭永華、嚴彩恒、胡瑩三位老師先后被評為大亞灣區(qū)“十大教學能手”,徐炎、李育球老師被評為“廣東省南粵優(yōu)秀教師”,黃務蘭老師被評為“惠州市先進班主任”。

       學校還先后被評為惠州市一級學校、廣東省綠色學校、廣東省中小學生心理健康教育先進單位、惠州市安全文明校園、惠州市體育工作先進單位、廉政文化“五進”先進單位、惠州市“萬師訪萬家”先進集體、惠州市“城鄉(xiāng)教育聯(lián)動先進學校”、第七屆惠州市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎、大亞灣區(qū)首批“文明單位”。今年10月份,我校接受惠州市普通高中教學水平評估,被評為優(yōu)秀等次。

       大亞灣澳頭中學簡介

K-PASS中標大亞灣三所名校所有門禁一卡通

       惠州大亞灣西區(qū)一中創(chuàng)辦于一九九四年,地處交通便利的淡澳路旁。學校占地面積為53205m2,設有電教室、語音室、實驗室、電腦室、圖書室等。擁有圖書3.1萬冊,電腦120臺,現(xiàn)有22個教學班,在校學生1397人,在校教職工94人,其中專任教師86名,是一所具中等規(guī)模的初級中學。

       全校教職工在上級黨委、政府和主管部門的關(guān)懷、支持和指導下,勤奮工作,開拓進取,求真務實,全面推進素質(zhì)教育,教學質(zhì)量不斷提高,成為大亞灣地區(qū)實力較強的初級中學。一九九九年我校被惠州市政府授予“惠州市文明單位”;二000年被評為“惠州市推普先進學校”;二00四年被評為“大亞灣區(qū)一級學校”;二00一年、二00四年、二00五年和二00六年均榮獲“惠州市初中教育教學質(zhì)量進步獎”;二00五年和二00六年榮獲“大亞灣區(qū)教研先進單位”和“大亞灣區(qū)中考進步獎”,政史地科組、英語科組和理化生科組先后被評為“惠州市先進科組”。還獲得過大亞灣區(qū)和惠州市“巾幗文明示范崗”。

       我校教職工積極上進,愛崗敬業(yè),安教,樂教,善教。全校師生以“勤學、奮進、求實、創(chuàng)新”為校訓,勵精圖治,發(fā)奮圖強,堅持走教改之路,追求教育教學質(zhì)量的提高。回顧過去,展望未來,我們信心百倍,我校全體教職工將團結(jié)一致,同心同德,為早日把我校辦成校風正、學風好、校園美、領導放心、群眾滿意的學校而不懈努力。

       澳頭中心小學簡介

       澳頭中心小學創(chuàng)辦于1945年,目前是大亞灣區(qū)規(guī)模最大的一所小學,占地面積15000多平方米,建筑面積達7800平方米。學?,F(xiàn)有32個教學班共1688人(小學部28個班學生1451人,學前部4個班237人),教職員工103人,其中專任教師99人,職工4人。專任教師中,小學高級職稱80人,占81%;教師學歷達標率100%,其中大專及以上學歷66人,占67%,另有20多人正在攻讀大?;虮究茖W歷。

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